UP7 - Adolescencia Normal

 ADOLESCENCIA

Del latín ADULESCENS. Del verbo ADOLESCERE: crecer

Adolescencia literalmente significa la condición o el proceso de crecimiento. El término se aplica al período de la vida entre la pubertad y el desarrollo completo del cuerpo… Si bien suele incluirse a ambos sexos en el período comprendido entre los 13 y 21 años, los hechos indican que en las

UP 5 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL - Teorías del desarrollo Parte II

AREA CRECIMIENTO Y DESARROLLO
SEMINARIO PSICOLOGÍA
UP 5 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL - Teorías del desarrollo. Parte II

Constitución Subjetiva:

·        El desarrollo psíquico como una construcción progresiva que se produce en interacción entre el individuo y su medio ambiente.

·        Aspectos del desarrollo psíquico en relación recíproca: estructuras cognitivas, afectividad y socialización.

UP 5 - CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL - Teorías del desarrollo Parte I

ÁREA CRECIMIENTO Y DESARROLLO

SEMINARIO PSICOLOGÍA

U.P. 5 – CRECIMIENTO Y DESARROLLO INFANTIL. Teorías del desarrollo

IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DEL DESARROLLO INFANTIL

Acerca de la importancia de integrar sistemáticamente en el Control del niño la Evaluación de Desarrollo:

La vigilancia del desarrollo es considerada una labor de suma importancia en la supervisión de salud del lactante y el preescolar. El equipo de salud juega un rol fundamental en la pesquisa de alteraciones del desarrollo, y el pediatra es central, dado que es el profesional de la salud que tiene mayor contacto con los niños y sus familias durante las etapas tempranas de la vida. Actualmente ya no se puede desconocer que las manifestaciones conductuales son un adecuado indicador de salud y que su promoción permite desarrollar, expresar e ir modelando al individuo del mañana y además es reconocida la influencia que tienen las experiencias tempranas en el desarrollo psíquico ulterior.